العلوم الانسانية في ظل الانظمة الرقمية

أهداف الاعلام التربوي الرقمي:
.1 نشر الثقافة التربوية بأساليب حديثة وجذابة.
.2 تحقيق التفاعل اإليجابي بين الطالب والمعلمين وأولياء األمور.
.3 تعزيز القيم األخالقية والمجتمعية من خالل محتوى تربوي رقمي.
.4 مواكبة التحول الرقمي في التعليم.
.5 تصحيح المفاهيم التربوية المغلوطة المنتشرة عبر وسائل اإلعالم.
.6 تنمية مهارات التفكير النقدي والتحليلي لدى المتعلمين.

أدوات اإلعالم التربوي الرقمي:

ضمن محتوى المؤثرين التربويين على السوشيال ميديا

المنصات التعليمية )مثل : Classroom Google ,Edmodo).

فيديوهات تعليمية على يوتيوب.

البودكاست التربوي.

وسائل التواصل االجتماعي )فيسبوك، إنستغرام، تيك توك التعليمي(.

المواقع التفاعلية والتطبيقات.

اإلنفوجرافيك والرسوم المتحركة التعليمية.
مجاالت استخدامة:

في المدارس والجامعات للتواصل مع الطالب وأولياء األمور.

في برامج التوعية )مثل التوعية بالصحة النفسية، األمن الرقمي، القيم الو طنية(.

في البرامج التلفزيونية واإلذاعية ذات الطابع التربوي.